Dipimpin Akademisi Muda, Purnama Memasuki Era Baru: Sekolah Bersejarah Sejak 1979 Tetap Aktif dan Bersiap Bangkit

Andalasindo.com JAMBI — Di tengah perubahan dunia pendidikan yang begitu cepat, satu nama lama di Kota Jambi kembali menegaskan eksistensinya. Yayasan Purna Usaha Tama (Purnama) yang telah berdiri sejak 1979 ternyata hingga kini masih aktif.

Menaungi tiga satuan pendidikan, yakni SMP Purnama 3, SMA Purnama 2, dan SMK Purnama 1.
Ketiga sekolah tersebut berlokasi di Jl. Purnama, Kelurahan Suka Karya, Kecamatan Kota Baru, Kota Jambi.

Bagi sebagian masyarakat, nama Purnama mungkin lebih dahulu dikenal sebagai nama kawasan atau nama jalan. Namun di balik nama tersebut, tersimpan perjalanan panjang sebuah lembaga pendidikan yang telah hadir lebih dari empat dekade.

Kini, Purnama memasuki babak baru.

Di bawah kepemimpinan Assoc. Prof. Dr. Ade Oktarino, S.Kom., M.S.I., Yayasan Purnama mulai melakukan konsolidasi, pembaruan tata kelola, penguatan mutu pendidikan, dan revitalisasi citra sekolah agar kembali dekat dengan masyarakat.

Ade Oktarino merupakan akademisi muda dengan latar belakang akademik sekaligus pengalaman sebagai praktisi. Ia juga merupakan cucu dari H.M. Zen Datuk Bandaro Basa, salah satu pendiri Yayasan Purnama Jambi.

Kehadiran generasi penerus pendiri tersebut memberi warna tersendiri dalam perjalanan Purnama saat ini. Bukan sekadar melanjutkan estafet kepengurusan, tetapi membawa semangat baru untuk meneruskan amanah pendiri dalam konteks pendidikan yang terus berubah.

“Kami tidak datang untuk mengganti sejarah Purnama. Kami datang untuk melanjutkan sejarah itu dengan cara baru. Purnama memiliki perjalanan panjang sejak 1979, dan sekarang saatnya sejarah itu kita jadikan kekuatan untuk membangun masa depan,” ujar Ade.

Purnama Masih Ada, Masih Aktif.
Salah satu pesan utama yang ingin disampaikan kepengurusan baru adalah bahwa Purnama hingga saat ini masih aktif menjalankan fungsi pendidikan.

Keberadaan SMP Purnama 3, SMA Purnama 2, dan SMK Purnama 1 menjadi bukti bahwa Purnama masih terus menjalankan perannya di dunia pendidikan Kota Jambi. Namun kepengurusan baru menyadari bahwa keberadaan saja tidak cukup.

Menurut Ade, tantangan sekolah saat ini jauh berbeda dibandingkan beberapa dekade lalu. Masyarakat semakin kritis dalam memilih sekolah, perkembangan teknologi semakin cepat, kebutuhan dunia kerja berubah, dan sekolah dituntut memiliki program unggulan yang jelas.

“Hari ini sekolah tidak cukup hanya dikenal karena sudah lama berdiri. Masyarakat ingin tahu apa keunggulannya, bagaimana kualitas pembelajarannya, bagaimana karakter siswanya, dan seperti apa masa depan yang ditawarkan kepada anak mereka,” jelasnya.

Karena itu, Purnama tidak ingin hanya bertahan sebagai bagian dari sejarah. Purnama ingin kembali tumbuh sebagai lembaga pendidikan yang relevan, adaptif, dan mampu menjawab kebutuhan generasi masa kini.

Sekolah Lama, Semangat Baru
Memasuki era baru, Yayasan Purnama menyiapkan sejumlah agenda transformasi secara bertahap.
Penguatan tata kelola lembaga menjadi salah satu perhatian penting. Selain itu, yayasan juga akan mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia, pengembangan kompetensi guru, revitalisasi kurikulum, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta penguatan program unggulan di masing-masing jenjang pendidikan.

SMP Purnama 3, SMA Purnama 2, dan SMK Purnama 1 akan diarahkan untuk memiliki identitas dan keunggulan yang lebih jelas. Yayasan juga akan mendorong sekolah agar lebih terbuka terhadap inovasi, kolaborasi, dan kebutuhan masyarakat.

“Kita ingin Purnama memiliki karakter yang kuat. Masing-masing sekolah harus memiliki sesuatu yang membuat masyarakat berkata: ini keunggulan Purnama,” kata Ade.

Menurutnya, transformasi bukan berarti meninggalkan nilai-nilai lama yang baik. Justru nilai yang telah diwariskan para pendiri harus menjadi fondasi untuk menghadapi masa depan.

Dari Generasi Pendiri ke Generasi Penerus
Hubungan Ade Oktarino dengan sejarah Purnama menjadi bagian penting dalam proses regenerasi tersebut.

Sebagai cucu dari H.M. Zen Datuk Bandaro Basa, salah satu pendiri Yayasan Purnama Jambi, Ade memandang kepemimpinannya bukan sekadar posisi struktural. Bagi dirinya, ada tanggung jawab moral untuk memastikan lembaga yang dirintis generasi terdahulu tetap hidup, berkembang, dan memberikan manfaat bagi masyarakat.

“Bagi saya, Purnama bukan hanya nama sebuah yayasan. Ada amanah dari generasi pendiri yang harus diteruskan. Cara terbaik menghormati mereka bukan hanya mengenang apa yang sudah mereka bangun, tetapi memastikan Purnama terus bertumbuh dan melahirkan manfaat bagi generasi berikutnya,” ungkapnya.

Ia menambahkan, tantangan generasi penerus tentu berbeda dengan tantangan generasi pendiri.
Jika para pendiri dahulu berjuang menghadirkan akses pendidikan, maka generasi saat ini harus mampu menjawab tantangan kualitas, inovasi, teknologi, daya saing, dan kepercayaan masyarakat.

Mengembalikan Purnama ke Tengah Masyarakat
Salah satu fokus kepengurusan baru adalah memperkuat kembali hubungan Purnama dengan masyarakat.

Yayasan menyadari bahwa sekolah harus hadir lebih aktif di ruang publik, bukan sekadar menunggu masyarakat datang. Karena itu, Purnama akan memperkuat komunikasi melalui media sosial, membangun kembali jaringan alumni, meningkatkan hubungan dengan orang tua, serta membuka peluang kerja sama dengan pemerintah, perguruan tinggi, dunia usaha, dunia industri, dan berbagai elemen masyarakat.

Strategi penerimaan peserta didik baru juga akan dikembangkan lebih aktif.
Sekolah akan didorong untuk memperkenalkan program, keunggulan, dan identitas barunya secara lebih terbuka kepada masyarakat.

“Kami ingin masyarakat tahu bahwa Purnama masih ada dan masih aktif. Lebih dari itu, kami ingin masyarakat melihat bahwa Purnama sedang bergerak, berbenah, dan menyiapkan diri menjadi lebih baik,” tegas Ade.

Menurutnya, Purnama tidak ingin dikenal hanya karena masa lalunya. Purnama harus mampu membangun reputasi baru melalui kualitas dan pelayanan pendidikan yang dirasakan langsung oleh siswa dan orang tua.

Iman, Ilmu, Amal
Dalam proses transformasi tersebut, Yayasan Purnama tetap menjadikan “Iman, Ilmu, Amal” sebagai nilai utama. Iman menjadi dasar pembentukan karakter dan moral. Ilmu menjadi kekuatan untuk membangun kompetensi, kecerdasan, dan kemampuan beradaptasi.

Sementara Amal menjadi wujud nyata kebermanfaatan pendidikan bagi masyarakat.
Nilai tersebut diharapkan tidak berhenti sebagai motto, tetapi benar-benar hidup dalam budaya sekolah, pembelajaran, perilaku siswa, serta program-program pendidikan.

Menulis Babak Baru Purnama
Setelah lebih dari empat dekade perjalanan, Purnama kini ingin membuka lembaran baru.
Bukan dengan melupakan masa lalu, tetapi dengan menjadikan sejarah sebagai pijakan untuk bergerak lebih jauh.

Di bawah kepemimpinan generasi baru, Yayasan Purnama ingin membuktikan bahwa sekolah yang telah berdiri sejak 1979 ini masih hidup, masih aktif, dan masih memiliki masa depan.

Purnama ingin kembali dikenal, kembali dipercaya, dan kembali menjadi bagian penting dari pilihan pendidikan masyarakat Kota Jambi.

“Kita tidak memulai dari nol. Kita memiliki sejarah, memiliki nama, memiliki sekolah, dan memiliki semangat. Sekarang tugas kita adalah menyatukan semua kekuatan itu untuk membawa Purnama memasuki era baru,” tutup Ade.

Purnama masih ada. Purnama masih aktif. Dan kini, Purnama sedang bersiap bangkit kembali.
Purnama — Iman, Ilmu, Amal.

Editor : Redaksi